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勇于實(shí)踐、勇于挑戰(zhàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于執(zhí)行——南寧培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得


4月22日 至 23日 , 公司組織 我們到 南寧 參加 “打造以目標(biāo)為核心的執(zhí)行力” 主題 培訓(xùn) 。 歷時(shí)兩天,整個(gè)培訓(xùn)過程 令 我感觸頗深,一是學(xué)習(xí)氣氛,現(xiàn)場 參加學(xué)習(xí) 的還有廣西自治區(qū)農(nóng)商行的職工, 大家 都在王海濤講師激情澎湃的授課下分外認(rèn)真 ; 二是培訓(xùn)內(nèi)容,課堂上王海濤講師的授課 讓 我對管理 學(xué) 有了初步的認(rèn)識(shí) 和 理解,以下是我 這 兩天培訓(xùn)的 心得體會(huì) : 一、 雷霆手段、菩薩心腸 員工希望自己所在的公司是一個(gè)講 人 性化的公司,但公司要求員工遵守規(guī)章制度,在規(guī)章制度及人性化之間難以權(quán)衡。人性化是建立在公平、公正的基礎(chǔ)上, 如果 沒有規(guī)章制度,人性化 又從何落實(shí)呢? 工作時(shí)間中每個(gè)員工或許都會(huì)有工作之外的一些私事,如果講人性化,那公司規(guī)章、制度還需要制定嗎?所以應(yīng)該在遵守公司規(guī)章制度的基礎(chǔ)上再去講人性化。 二、 管理者的錯(cuò)誤定位 管理者無須以 勞動(dòng) 模范的姿態(tài)去當(dāng)一名管理者 , 不要理解為管理者不需要做事 , 而是在公司一兵一卒的職責(zé)分配上 , 每個(gè)人的權(quán)責(zé)分工不同 ,管理者不要承擔(dān) 原本 屬于員工的職責(zé),管理者承擔(dān)了員工的職責(zé)或工作任務(wù),那員工承擔(dān)什么?每天該做什么?管理者承擔(dān)了員工的職責(zé)和工作任務(wù),會(huì)讓員工 變得 沒有責(zé)任感 ,更 得不到工作能力上的鍛煉及提升 。 管理者的角色應(yīng)該定位在模范帶頭者、決策導(dǎo)向者 及 輔導(dǎo)者。 三、 意愿、能力、匹配度 任何一個(gè)崗位需要這三項(xiàng)因素匹配,員工的意愿高低能決定做事的效率,員工做事意愿高,則需要培養(yǎng)員工的能力,員工有意愿、有能力則需要安排合適的崗位,意愿高、能力強(qiáng)沒有合適的崗位支撐也會(huì)慢慢磨滅員工的意愿及能力。但一個(gè)崗位又需要由不稱職的人擔(dān)任,員工在一個(gè)崗位上各方面都很稱職,慢慢 地 會(huì) 變成 井底之蛙 ,變成 公司的老油條 。如果 員工喪失了奮斗的激情,也 就不會(huì) 為公司創(chuàng)造 出 更多價(jià)值。 四、 執(zhí)行、管理:員工執(zhí)行不力是表象,管理不善是根本 管理者踐行,員工見行,上行下效。員工執(zhí)行力不夠,要從員工的動(dòng)機(jī)、意愿、感受角度分析,管理者看自己的行為,不要一味的強(qiáng)調(diào)服從,不要只強(qiáng)調(diào)員工的責(zé)任,管理者 同樣需要 看 到 自己的行為責(zé)任,多角度分析,管理方式要不斷更新和變化,管理不善的后果是管理者自己拼命干,員工對著干,最好的情況是跟著干,沒有打造共同的價(jià)值認(rèn)同,情感認(rèn)同,管理不善也直接導(dǎo)致團(tuán)隊(duì) 沒有 凝聚力 。 一個(gè)有高執(zhí)行力的公司,會(huì)讓管理者不用干,員工拼命干。管理的本質(zhì)是為員工服務(wù),管理者應(yīng)以己為鏡,自我反思,做員工的鏡子,員工也會(huì)和公司達(dá)成共同的愿景,做有價(jià)值的工作,相互鼓舞,相互激勵(lì)。 五、 高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì):共同的目標(biāo) 執(zhí)行的本質(zhì)是為公司創(chuàng)造價(jià)值,如何能讓員工和管理者擰成一股繩共同為公司服務(wù)、創(chuàng)造價(jià)值,以 下 七個(gè)要素缺一不可 : 相互信任 、 強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo) 、 合理的角色分配 、 有效的溝通技巧 、 持續(xù)改進(jìn)的工作流程、公司制度 、 相互激勵(lì) 。 員工之間不能產(chǎn)生幫派,領(lǐng)導(dǎo)要懂得過濾信息,為下屬樹立目標(biāo), 學(xué)會(huì) 傾聽 , 讓員工打開心扉,及時(shí)反饋公司運(yùn)營中的各種不足,從妨礙員工執(zhí)行的人治文化、面子文化、模糊文化三 個(gè) 方面突破,形成一致的高效執(zhí)行力。 六、 設(shè)定目標(biāo):目標(biāo)越清晰,動(dòng)力越強(qiáng)大 站在公司管理者的角度,員工的目標(biāo)不能讓員工自己決定,員工對金錢、希望創(chuàng)造的價(jià)值、感受、生活方式、未來的成長追求不同,設(shè)定的目標(biāo)不同,希望承擔(dān)的責(zé)任也不同,員工消極的設(shè)定目標(biāo) 會(huì) 讓管理者、員工、公司之間沒有共同的目標(biāo) 。如果 員工成了公司發(fā)展中的旁觀者, 那么 事情做得越多, 會(huì) 錯(cuò)的越多,挨批評也 就 越多, 以致 不愿做公司發(fā)展目標(biāo)的參與者 。 公司應(yīng)將責(zé)任落實(shí)到員工 頭上 ,目標(biāo)落實(shí)到員工 身上 ,鎖定責(zé)任人, 使之 責(zé)任下移, 促之 下屬主動(dòng),達(dá)成 統(tǒng)一 目標(biāo)。 七、 目標(biāo)的執(zhí)行、結(jié)果 要想做出好的結(jié)果,首先要區(qū)分什么是真正的結(jié)果 。 態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)不是結(jié)果,有態(tài)度、有職責(zé)、有任務(wù)不一定能出結(jié)果,要想目標(biāo)的執(zhí)行出來結(jié)果,過程中的檢查很重要,檢查的目的在于糾偏,員工在過程中主動(dòng)匯報(bào),及時(shí)反饋?zhàn)鍪碌倪M(jìn)展也更能促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 兩天的培訓(xùn)結(jié)束后,我又投入到緊張的工作中 。但與以往不同的是,現(xiàn)在的我 帶著 這些 培訓(xùn)心得 更好地對待手中的工作 ,帶著 “ 如何提高執(zhí)行力 ”這個(gè) 問題 再上路、再 出發(fā) ,不斷地鼓舞自己 勇于實(shí)踐、勇于挑戰(zhàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于給自己設(shè)目標(biāo)、勇于執(zhí)行 ! ( 曾海輝 ) ?